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OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES
Objetivos generales que se relacionan directamente con los objetivos del
concierto didáctico:
- Aprender a desarrollarse con los demás y a participar en actividades
de grupo con actitudes solidarias y tolerantes.
- Conocer las creencias, actitudes y valores básicos de nuestra
tradición y patrimonio cultural.
- Conocer y valorar el desarrollo científico y tecnológico,
sus aplicaciones e incidencia en el medio físico y social.
Objetivos del area de Musica
Objetivos generales del área de música que se relacionan
directamente con los objetivos del concierto didáctico:
- Disfrutar de la audición de obras musicales de diferentes épocas,
estilos y procedencias como forma de comunicación y como fuente
de enriquecimiento cultural y de placer personal.
- Analizar obras musicales como ejemplos de la creación artística
y del patrimonio cultural, reconociendo las intenciones y funciones que
tienen con el fin de apreciarlas y de relacionarlas con los gustos y valoraciones
propios.
- Participar en actividades musicales dentro y fuera de la escuela con
actitud abierta, interesada y respetuosa, tomando conciencia, como miembro
de un grupo y el valor que producen las aportaciones de los demás.
- Participar en las actividades musicales del grupo con actitud abierta,
mostrando interés y respeto.
OBJETIVOS DEL CONCIERTO- DIDÁCTICO
- Conseguir mejorar la capacidad de discriminación sonora en base
al timbre.
- Identificar, por su forma y sonido, los instrumentos del concierto.
- Entender la influencia mutua entre la evolución de los distintos
estilos musicales y el desarrollo y perfeccionamiento de los instrumentos
musicales.
- Conocer las distintas clasificaciones de instrumentos, en especial los
instrumentos de viento y la familia de las flautas.
- Acercarse de forma intuitiva a los géneros y los elementos básicos
de la forma musical.
- Desarrollo y sensibilización al comportamiento grupal y normas
para asistir a un concierto.
CONTENIDOS
TEMPORALIZACION
EVALUACION
TEMAS TRANSVERSALES
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
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