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<title>Comentarios de 'Internet para lo bueno y para lo malo' en Páginas dispersas</title><language>es-ES</language>
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  <title>Páginas dispersas</title>
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	<title><![CDATA[Comentario de la cortes:]]></title>
<language>es-es</language>
	<pubDate>27.08.09/04:44</pubDate>
		<link>http://fresno.pntic.mec.es/avaler3/?pag=comment&amp;id=270809044421</link>
	<description><![CDATA[<p><strong><em>como</em></strong> ? <img title="{#}" src="http://fresno.pntic.mec.es/avaler3/dispersas/jscripts/tiny_mce/plugins/emotions/img/dry.gif" border="0" alt="{#}" /><strong><em> no entiendo<img title="{#lang_emotions_undecided}" src="http://fresno.pntic.mec.es/avaler3/dispersas/jscripts/tiny_mce/plugins/emotions/img/wassat.gif" border="0" alt="{#lang_emotions_undecided}" /></em></strong></p>]]></description>
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	<title><![CDATA[Comentario de Alejandro Valero:]]></title>
<language>es-es</language>
	<pubDate>24.07.06/21:10</pubDate>
		<link>http://fresno.pntic.mec.es/avaler3/?pag=comment&amp;id=240706211016</link>
	<description><![CDATA[<p>No podéis dejar de leer <a href="http://fresno.pntic.mec.es/avaler3/?id=las-nuevas-tecnologias-en-el-aula#240706203328"> este comentario de Emilio</a>, un estudiante que ha pasado un año en Inglaterra y nos informa de cómo usan allí las nuevas tecnologías en la universidad.</p>]]></description>
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	<title><![CDATA[Comentario de Alejandro Valero:]]></title>
<language>es-es</language>
	<pubDate>21.07.06/14:00</pubDate>
		<link>http://fresno.pntic.mec.es/avaler3/?pag=comment&amp;id=210706140035</link>
	<description><![CDATA[<p>Jesús, ya conocía EducaMadrid, su portal educativo y todo lo demás, y he escrito algunas veces sobre asuntos relacionados con él. No podía ser de otra manera, pues vivo en la Comunidad de Madrid y me interesan estos temas.</p><p>En cuanto a los problemas que destacas relacionados con la enseñanza de las TIC, es verdad que son muchos, pero no tenemos demasiado tiempo para solucionarlos si no queremos perder el tren de las TIC. Ya no se va a poder ir poquito a poco, como sugieres, porque se ha perdido mucho tiempo, y la realidad demanda un cambio inmediato. Es cuestión de supervivencia, incluso en el sentido literal del término.</p>]]></description>
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	<title><![CDATA[Comentario de :]]></title>
<language>es-es</language>
	<pubDate>21.07.06/12:14</pubDate>
		<link>http://fresno.pntic.mec.es/avaler3/?pag=comment&amp;id=210706121457</link>
	<description><![CDATA[<p>Veo que has descubierto <a href="http://http://www.educa.madrid.org/portal/web/educamadrid">EducaMadrid</a>.</p><p>Algunos profesores lo utilizamos además de como medio informativo mediante su <a href="http://www.educa.madrid.org/portal/c/portal/layout?p_l_id=12.1&c=me">Revista Digital</a>,que ha recibido este año el premio a mejor iniciativa educativa en el día de Internet, como recurso pedagógico:</p><p>- <a href="http://www.educa.madrid.org/portal/c/portal/logout?referer=/portal/c/pub/home">Portal Educativo</a>, que ofrece a todos los usuarios, tanto alumnos como profesores, cuenta de correo,<a href="http://www.educa.madrid.org/portal/web/jserrano">página web</a>, creación de contenidos con posibilidad de compartirlos con otros usuarios o cedérselos. También permite crear comunidades virtuales a ciertos usuarios a los que denominan administradores (ejemplo de Comunidad Virtual:<a href="http://www.educa.madrid.org/portal/c/portal/layout?p_l_id=115.1br /">TIC en Infantil y Primaria</a>).</p><p>- Recursos educativos creados por distintos autores.<br />- Informacion y recursos para coordinadores TIC.<br />- Enlaces a centros educativos.<br />- Concursos.</p><p>
<br />En cuanto a tu artículo, se sabe que los cambios y novedades casi siempre producen en las personas reticencias e incluso "miedos" o fobias.<br /> <br />Los jóvenes son los que mejor soportan los cambios, ¿será debido quizás a su naturaleza biológica cambiante?, muchas veces son ellos los que los producen, ¿quiénes fueron los que crearon la música pop/rock?. </p><p>Estamos en una situación en la que los docentes tenemos que cambiar de chip y adaptar nuestros métodos para utilizar las TIC como recurso. Es difícil pues nos encontramos con problemas de todo tipo:</p><p>- poco dominio del recurso.<br />- gran cantidad de información; esto es positivo pero te dificulta ir al grano, te puedes perder en ella.<br />- necesidad de adaptar el currículo para tener un proyecto común que permita un uso educativo.<br />- tiempo material para dedicar a la formación y búsqueda de esos recursos, incluso para la creación de los mismos.<br />- mantenimiento técnico de los equipos de los centros; parece que por ser coordinador TIC eres el gurú de la informática y tienes que solucionar todos los problemas también los de presupuesto.<br />- dotación económica para el funcionamiento de las aulas informáticas y equipos; ¿qué pasa cuando las impresoras se quedan sin tinta?<br />- colaboración de los padres. En nuestro centro tenemos problemas para poner las fotos de las actividades que se desarrollan.</p><p>Hoy mismo he visto en las noticias que una de las carreras más solicitadas por los estudiantes es Informática. Además tener en cuenta que una de las herramientas actuales de trabajo en muchas empresas es el ordenador.</p><p>La Comunidad Educativa tiene que reaccionar a esto y creo algo se va haciendo, pasito a pasito.</p>]]></description>
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