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Comentarios a viva voz con podcasts

Micrófono Este artículo es un poco especial, porque Lourdes Barroso y yo queremos poner en práctica una actividad novedosa, que consiste en que los lectores de esta bitácora hagan comentarios con grabaciones de voz o podcasts. Se nos ha ocurrido que podríamos comentar de viva voz la utilidad que pueden tener los podcasts, sobre todo en el ámbito educativo. Vamos a oír ahora una grabación de Lourdes en la que nos propone que reflexionemos juntos. Así que coged el micrófono, carraspead un poco para aclararos la voz y contadnos vuestra opinión o vuestra experiencia.


Grabación de Lourdes Barroso

Cómo incluir un podcast en un comentario de esta bitácora

En la parte inferior de este documento tenéis un enlace que dice Escribe un comentario. Cuando hagáis clic en él, aparecerá, por arte de magia, un sencillo editor de código BBCode. Veréis varios botones de color naranja; el primero por la izquierda es el de los podcasts. Sólo tenéis que hacer clic en el botón Podcast para que aparezca en el cuadro de texto el código apropiado. La palabra ENLACE la tenéis que sustituir por la dirección de internet (URL) del podcast que habéis grabado. Es decir, vosotros grabáis un podcast, lo guardáis en un servidor de internet, y lo enlazáis desde aquí. Sencillo, ¿verdad?

Existen cuatro pieles o skins del reproductor, que se pueden elegir con el número que va incluido como atributo de la etiqueta (esto se ve en el editor de los comentarios). El reproductor que utilizamos aquí es Musicplayer EMFF, de código abierto, que comento en mi artículo “Como hacer un podcast en cinco minutos”.

En el apartado titulado Unos consejos de dicho artículo comento, entre otras cosas, cómo se puede reducir el peso de los archivos de voz sin perjuicio de la calidad del sonido. Hay que tener en cuenta que los podcasts tardan en poder oírse completos en conexiones lentas.

Los comentarios de esta bitácora

Descensor de Lourdes Últimamente habréis visto muchos comentarios en esta bitácora, y esto es debido a que un grupo de amigos blogfesores nos hemos puesto a contarnos cosas. Algunos de ellos se han hecho usuarios blogmentaristas y eso les ha permitido tener su retrato (avatar) en cada uno de sus comentarios además de poder editarlos y de enviarse mensajes privados. Si queréis pertenecer a este (todavía) pequeño y selecto grupo de blogmentaristas, enviadme por email un retrato en formato GIF o escribidme un mensaje de contacto.

Pepe Para quienes no queráis haceros (todavía) usuarios de esta bitácora, pero deseéis tener un retrato que os identifique con vuestros comentarios, enviadme un retrato en formato GIF y el nombre que aparecerá siempre en vuestros comentarios. O también avisadme con un mensaje de contacto. Si no hacéis esto, en vuestros comentarios aparecerá la cara de Pepe, mi mascota, que podéis ver más arriba. ¡Allá vosotros!

A ver qué sale

Pero ahora a lo nuestro, a colaborar todos para saber cómo podemos utilizar los podcasts en la educación. Si no podéis hacer un podcast, ofreced vuestras ideas por escrito. También vale una mezcla de ambas formas. Y conviene incluir la transcripción o un resumen del podcast. Esto es una novedad: a ver qué sale.

Enlace de interés

Por Alejandro Valero en Bitácoras el 21.01.06 con 141 comentarios
Palabras clave podcast, comentarios, reproductor


141 comentarios

     

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[1] Por Alejandro Valero el 21.01.06/13:58 Enlace permanente  Responder

Alejandro Valero

Aquí va el primer podcast en un comentario, para que veáis que esto funciona bien.

Transcripción:

Lo primero que se me ocurre, Lourdes, es que a los estudiantes les encanta grabarse la voz y oírse. Así que ya los tenemos ganados para la causa.

Nota: Para incluir el cuadro de texto coloreado, hay que hacer clic sobre el botón "Q", de "quote" (cita).

[2] Por Javier Escajedo el 21.01.06/16:04 Enlace permanente  Responder

Javier Escajedo

Estupendo, muy...muy buena idea. La mala calidad del sonido es ÚNICA y exclusivamente culpa mía. Ahora mismo estoy rodeado de dos ordenadores con cuatro ventiladores caseros... de cocina vaya, en marcha y sin protección de carcasa alguna (tema calentones). Cuidaré mis grabaciones pero quiero probar esto.

Saludos.

[3] Por Javier Escajedo el 21.01.06/16:19 Enlace permanente  Responder

Javier Escajedo

pues mira, lo de la "Q" pero ya no me acuerdo de que dije anteriormente... si es que las instrucciones hay que leerlas antes y después hacer lo que sea. En fin, lo siento. Tomo nota y comienzo mis prácticas para hacer grabaciones de calidad. Efectivamente, incluir sonido y voz es MUY muy estimulante par alumnos y profesores... /as también Lourde, cuestión de género pero... que como me sale el masculino genérico solo, vaya, sin mala intención.

Un abrazo, fenomenal trabajo.

[4] Por Anibal el 21.01.06/16:51 Enlace permanente  Responder

Visitante

Buen trabajo, chic@s! Enhorabuena por la novedad!
Salud.

[5] Por Lourdes Barroso el 21.01.06/17:17 Enlace permanente  Responder

Lourdes Barroso

Smiling emoticon Voy a estrenar este "invento". Me hace mucha ilusión, aunque me ha salido un archivo muy pesado (1,9Mb), que no sé que tal se cargará.

Resumo las propuestas para no extenderme. Incluyo también los enlaces a los sitios a los que me refiero.

1. Como medio de entrenamiento y evaluación para que l@s alumn@s se ejerciten y mejoren su capacidad de utilizar el lenguaje oral de manera formal.
2. Como posible recursos para trasladar el contenido de las revistas de centro a la web de una forma más amena.
3. Para aprender y disfrutar oyendo la interpretación de poesias u otros textos.

Lu: A pie de aula.
La sombra del membrillo

[6] Por Luis.Barriocanal el 21.01.06/19:16 Enlace permanente  Responder

[7] Por Alejandro Valero el 21.01.06/22:46 Enlace permanente  Responder

Alejandro Valero

En este breve podcast hablo de lo mucho que se puede hacer con los podcasts en la enseñanza de idiomas. Desde diálogos entre los alumnos hasta breves presentaciones de un tema interesante. Aquí está todo por descubrir.

Tengo que deciros que a mí siempre me ha costado hablar solo o con las paredes, y ese sentimiento es el que tengo cuando me pongo a grabar algo. Acostumbrado a mis clases, no se me da bien hablar cuando no hay nadie delante, y hasta echo de menos a mis alumnos en estos casos.

Confieso que este podcast se compone de varios fragmentos que he pegado con el programa Audacity. La verdad es que casi no se nota. Os lo digo porque es un buen método para componer podcasts de cierta duración.

Por otro lado, el archivo lo he grabado a una ratio de 96 y a una velocidad de muestreo de 44100 Hz. La ratio es más baja de la normal de 128, lo que permite que el podcast tenga menos peso, 270 kb para 23 segundos en este caso. Pero la velocidad no se puede cambiar si no quieres oírte hablando como los fantasmas o como el Pato Donald.

[8] Por José Mª Campo el 21.01.06/22:50 Enlace permanente  Responder

José Mª Campo

1º- No se puede ir uno de fin de semana pues a la vuelta hay "sorpresas sorprendentes" en la bitácora de Alejandro.
2º- ¿Por qué no un intercambio de podcasts entre alumnos de diferentes lenguas para mejorar en el aprendizaje de idiomas?
3º- ¿Qué tal si unimos todos los podcasts de comentarios en un único reproductor? (a ver si funciona el enlace de abajo...)

Reproductor único de comentarios

[9] Por Lourdes Domenech el 21.01.06/23:18 Enlace permanente  Responder

Lourdes Domenech

Bueno, esto es el novamás. ¡Qué idea tan fantástica!
Creo que esto sentará las bases de una revolución en los blogcomentarios. El tiempo lo dirá, de momento aquí dejo mi muestra.

Utilidades del postcad:
1. Permite mostrar a los alumnos que la voz es una seña de identidad y por tanto de autoconocimiento. Grabar la voz es un ejercicio que pocas veces realizan, lo que les lleva a autosorprenderse de su propia voz cuando la escuchan. Incluso se desconocen "¿Este soy yo?.
2. Permite aprender a modular la voz y a adquirir el dominio de diversos registros.

[10] Por Lourdes Domenech el 21.01.06/23:20 Enlace permanente  Responder

Lourdes Domenech

Algo habré hecho mal, porque mi podcast no se oye. ¡Help!

Lu, soy Alejandro. He intentado desfacer el entuerto, pero no he podido. Quizá no has puesto bien el enlace, o el servidor de castpost se haya dormido un rato. Vuelve a intentarlo, y prueba el invento en "Vista Previa" dentro del editor.

Actualización: Creo, Lu, que a lo mejor sólo puedes publicar tu archivo guardado en castpost con el reproductor que utilizan ellos. Tendrías que guardar tu archivo de sonido en otro servidor y enlazarlo desde aquí.

Otra actualización: Lu, Jose Mª te ha solucionado el problema. Y es que todavía hay clases...

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